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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Available courses

Innovación pedagógica para lectura temprana con cuentos digitales en Book Creator

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Este curso, orientado a estudiantes a partir de los 17 años (con alcance
para participantes sin límite de edad), propone un recorrido práctico para
desarrollar habilidades en el uso de herramientas digitales con foco en la
lectura temprana y su evaluación. A lo largo de cuatro unidades, el
programa integra competencias tecnológicas y pedagógicas para diseñar,
implementar y revisar intervenciones didácticas apoyadas en recursos
digitales. Cada unidad combina fundamentos, prácticas y productos
digitales que permiten al alumno aplicar lo aprendido en contextos reales
de aprendizaje y evaluación. La Unidad 4, Evaluación formativa y
retroalimentación en lectura temprana con cuento digital, se centra en el
diseño y uso de rúbricas de evaluación formativa, el registro de progresos
y la retroalimentación estructurada para medir avances en lectura
temprana y orientar intervenciones pedagógicas a través de cuentos
digitales en Book Creator. El objetivo general de esta unidad es que el
estudiante pueda aplicar rúbricas de evaluación formativa para medir
progresiones en la lectura emergente y proporcionar retroalimentación
estructurada a los estudiantes. Los objetivos específicos de la unidad
incluyen: diseñar rúbricas formativas para el reconocimiento de palabras,
la fluidez, el vocabulario y la comprensión en lectura temprana; utilizar
rúbricas y registros para monitorear el progreso y ajustar las intervenciones
pedagógicas; y proporcionar retroalimentación estructurada y específica
que guíe mejoras en el uso de cuentos digitales y en las prácticas de
lectura. En conjunto con las demás unidades, el curso promueve un
enfoque integrador que vincula herramientas digitales, estrategias de
enseñanza de la lectura y prácticas de evaluación para favorecer el
desarrollo integral del estudiante y su capacidad de aplicar conocimientos
en situaciones de la vida real.